2017年5月19日中午，开发区小学生趣味科学实验实践创新活动在江湾小学正式召开。此次活动共有开发区11所小学参与比赛，每个学校都以积极的姿态，创新的想法，灵活的动手力为大家带来了别开生面的赛事。每一位参与者秉承“玩科学，爱科学，我参与，我快乐”的理念，在科学创新上用自己的双手充分体验了学习，创造，动手，动脑的乐趣，让场下的评委和观众们都啧啧称赞。而江湾小学也以严谨的姿态认真积极地准备此次的大赛。

 中午十二点，各个学校陆续到场，之间门口的签到处，各式各样的道具引人注目，还有不同的服装更是成为了签到处一道亮丽的风景线。而江湾小学的老师们也积极地在门口引导着，学生志愿者更是在各个路口进行指引，带领队伍到达参赛场地。

此次大赛，为了让比赛能够更加有序，有节奏地进行，江湾小学特意准备了两个比赛场地，第一个比赛场地为一二年级的比赛场地，设置于体育馆，第二个比赛场地为三年级比赛场地，设置于报告厅。两个场馆进行轮换，在一二年级比赛的时候，三年级的参赛选手以及大众评委观众于报告厅观看科学电影，而本次江湾小学更是根据科学电影设计了十个小问题，让孩子们能够观看完以后参与问答，答对了还能获得一件科学奖品。此举引起了场下的同学们的积极性，大家都争着抢着回答问题，通过知识问答也是让孩子们能够从中获得更多的科学道理，能够将其运用于我们的生活，让科学能够真正意义上为我们的生活服务。“这个科学电影里面的很多科学知识在我们的生活中都有，但是我都没有发现，现在我能够知道了，原来我的身边还有这么多神奇的东西”学正小学的一名小朋友说道。 

 而在大赛的另一边，一二年级的比赛在体育馆中如火如荼的展开，有的学校独自一人参加比赛，虽然才一二年级，可是孩子们丝毫没有变现出胆怯，他们将一个个部件按照规定的程序一个个安装好，在细节的地方慢慢地做着处理，然后进行调试，整个程序尽然有序，让在场的评委老师都竖起了大拇指；而团体合作的同学沉着冷静，大家分工合作，每个人按部就班，一个接着一个将自己的作品慢慢的塑造出来�Ｈ�十分钟快速的结束了，主持人宣布比赛结束，大家悬着的心一下子落了下来。紧接着每一个孩子将作品放到指定位置后，到楼下等待区等待评委的提问。

报告厅中，三年级的孩子们沉着冷静，一个个在台上为大家展示自己的科学实践成果，有的学校甚至还排成了一个情景剧，让孩子们在情景剧中展现出科学的魅力。一个个精彩的展示，让台下的观众和评委们都不停地为他们鼓掌。而一些神奇的现象出现在孩子面前的时候，台下更是响起一阵阵惊讶的欢呼声。“我从来没见过这么神奇的景象，一杯没有颜色的东西，倒入另一杯没有颜色的东西，居然能够变出红色来，太神奇了！”文海小学的小朋友欢呼边说着。

两个赛区，为了让孩子们的作品能够更加清晰的展现在评委老师和观众的面前，江湾小学特别使用了同屏技术，通过手机与电脑的同屏，将孩子们的作品清晰地展示在大家的面前，评委们通过仔细的观察，然后对孩子进行提问，孩子们在台上应答自如，评委们也通过举牌来判定一个作品是否创新。

下午四点钟，比赛正式落下帷幕，孩子们的作品也一一被保存好，这一次的活动，让孩子们通过眼睛的观看，耳朵的聆听，双手的制作等方面领会到了科学的真谛，让孩子们学会发现身边的科学，运用身边的科学，更加可以是玩转身边的科学。低段的小朋友更是从这一个个作品中，萌发出对科学的兴趣，让孩子们从小就树立科学观。童心慧发现，童手创世界，让孩子从身边的科学入手，一步步向着更高，更远的未来不停行进！